Знакомство с шахматами для детей презентация

Знакомство с шахматами - Внеурочка - Прочее

Cкачать: Презентация. Шахматная азбука. Знакомство Шахматы родились в одной прекрасной стране Индии примерно лет назад. . для совместного обучения детей с нормой развития и обучающихся с. Знакомство с фигурами. Раздел: Шахматы. Шахматы — настольная логическая игра для двух человек специальными фигурами на клеточной доске. Презентация для педагогов дополнительного образования. Знакомство с шахматами. Категория: везде в неё играют дети.

Вот и Лес позади. Перед ребятами — Бурная Река. Давай твою деревяшку на воду опустим — плот получится предложила Лена. Вдруг, откуда ни возьмись, появился перед ребятами колдун. Стоит, насмешливо свой меч поглаживает. Взмахнул Звол над Аленом мечом, еле успел мальчик закрыться кругляком, как щитом.

Еще трижды поднимал и опускал меч колдун, но не смог он даже оцарапать Алена. Только щит из круглого стал квадратным. Толкнул тогда колдун Алена, перекинул через плечо Лену и затрусил прочь.

Не растерялся Ален, ловко метнул свой щит вслед злодею. Сбил щит колдуна с ног.

Презентация "Шахматные фигуры"

Подхватила щит Лена, бросила в воду. Поплыли они с Аленом по Бурной Реке. Плыли ребята, плыли в быстрых водах, с трудом удерживаясь на ногах, и, наконец, пристали к берегу. На другом берегу появился Звол с луком в руках и одну за другой послал стрелы в беглецов.

Но плот снова превратился в щит и спас детей. От злости колдун разломал лук и побрел прочь. Лена и Ален вытащили стрелы из щита и заметили, что он стал расчерчен на клетки. Впереди Жгучий Огонь стеной стоит.

знакомство с шахматами для детей презентация

Взял Ален Лену за руку, выставил щит вперед, и быстро-быстро пробежали они через Огонь. С яростью набросились языки пламени на щит, а Лена и Ален остались целыми и невредимыми.

Шахматы. Презентация для детей

Пробрались они через бушующее пламя и подивились: Жгучий Огонь шалуном оказался — на щите почернела каждая вторая клетка.

Но рано он радовался. Дно мешка выгорело, и ребята из него вылезли. В небе возник лик Чародея: Расшифруйте его, и Звол потеряет силу. Достал Ален из кармана мел и написал в клетках щита: Скрючился колдун, подряхлел и понуро побрел прочь, как побитая собака. Вдруг из Огня с воем выскочил Звол с мешком на плече. Пощипал ему пятки Жгучий Огонь, да не помогло это ребятам — с победным криком нахлобучил колдун на них мешок.

Где же заветная игра? Котятам стало очень стыдно. Они перестали хвастаться и вскоре научились играть не только в салочки, но и в шахматы. Поле — оно большое-пребольшое, — сказал белый котенок. А какая форма у шахматных полей и шахматной доски? Тут котята фыркнули и отвернулись: Мы на этих полях в салочки играл.

  • Презентация. Шахматная азбука. "Знакомство с шахматами". (1 класс)
  • Знакомство с шахматной доской (1 класс)
  • Презентация по шахматам "Знакомство с шахматами"

На шахматной доске много-много белых и чёрных клеток-полей. Вот белые шахматные поля. Исключением является специальный ход — рокировка. Также король не может ходить на то поле, которое атаковано любой из фигур соперника. Бьёт король также как и ходит. Изучение нового материала Цель: Поиск решения учебной задачи. Здесь использовались информационные, поисковые методы, мультимедийная презентация, работа с учебником, выборочное чтение, р ешение шахматных задач.

Это способствовало развитию умения работать в сотрудничестве, слышать другого и самому говорить так, чтобы быть услышанным, обосновывать свой ответ, считаться с мнением товарища, уметь спорить и приходить к общему решению, уметь доброжелательно высказать свое мнение, выслушать мнение товарища, а также развитию логического мышления, умственных способностей, образного мышления, быстроте умственных реакций. В результате этой работы учащиеся усвоили информацию, а также воспроизвели в памяти пройденное.

Слайд 21 Король шагает вперед Король готовится к сражению. Какой наикратчайший путь может выбрать король?

знакомство с шахматами для детей презентация

Слайд 22 Король в игре Все королевские единоборства белого короля с черным заканчиваются вничью, ведь короли не имеют права атаковать друг друга. Королей в шахматах не бьют, под бой их ставить. Королю можно объявить только шах или мат. Поэтому сегодня король будет сражаться против других фигур. Это способствовало созданию на уроке положительной психологической атмосферы, ситуации успеха. Основная форма работы — групповая. Данная работа носила творческий и поисковый характер.

Начальное положение фигур Слайд 26 План игры Последовательность выбора хода: Смотрим, нельзя ли побить фигуру противника. Выясняем, нельзя ли сделать фигурой такой ход, после которого противник не сможет сделать своей фигурой ни одного хорошего хода при любом ходе фигуру он потеряет.

Определяем, не ставим ли мы свою фигуру под бой. Начальное положение фигур Слайд 28 Вывод Самая главная фигура на шахматной доске — это король. Чтобы закончить партию, нужно поставить королю мат или свести партию в пат ничью.

Король не ценится как фигура, так как король бесценен на шахматной доске. Я узнал… Я научился… У меня сегодня получилось… В конце урока подведён итог работы и рефлексия, используя привычную детям систему вопросов.

Знакомство с шахматной доской.

Слайд 30 Данный урок соответствует требованиям ФГОС второго поколения и был ориентирован на формирование основ умения учиться и способности планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.

Урок способствовал становлению личностных характеристик: Считаю, что на данном уроке удалось решить на необходимом уровне поставленные задачи. Были соблюдены все санитарно-гигиенические требования к учебным занятиям, проведена динамическая пауза.

Урок прошёл в темпе, необходимом для оптимальной организации активной познавательной деятельности. Учащиеся были готовы к продолжению работы на любом этапе. Их ответы были разнообразны, самостоятельны, достаточно глубоки.

На уроке царила атмосфера сотрудничества и сотворчества.